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哈佛大学公开课《幸福》第一课笔记

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2013-07-19 19:18:05
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  1、silience的重要性,内在自我的反省,人要多向内看自己的内心。印第安人围着篝火静坐三两小时的例子。 群聊时候不要害怕僵局冷场,沉默给大家一个理解消化观念的时间。

  2、人本主义心理学对行为主义质疑,对精神分析学(佛洛依德为代表,研究人性消极面的情感)质疑,提出新的观念:重视人的本质,给人尊严和自由。研究幸福感,乐观主义,善良道德品质,自我实现等观念。但缺少严谨的方法论。

  3、如何解读比信息更重要。transformation > information 最重要的不是传递足够多的信息,而是挖掘更多的东西,注意挖掘不是靠联想,而是学术意义上的,挖掘自身的潜能。

  4、米开朗琪罗雕刻大卫的例子。凿去多余的石头,去掉摆脱限制、阻碍、对失败的恐惧。

  5、提醒自己已知的东西,内心深处的东西,look inside。我们不仅需要信息,还要学会解读转换(transformation)。更多的信息并不够,有信息总比无知强,不管是怎么样的信息和怎么样的无知,错的不是信息,错在于信息背后的信念:认为信息会改变世界,但事实上它不会。采用一种人性的方法,实现自我潜能,摆脱束缚。

  6、问正确的问题。问题更重要,而不是答案。学会发问,保持好奇心。

  7、教育的真正目的应该是让一个人可以连续发问。

  8、MBA课的例子,有一小部分人比另一部分人更成功优秀。只有两件事会决定谁会格外成功:第一是,真正相信自己,认为自己能做好,有动力,自我实现的预言;第二,一直在问问题处于好奇的状态,开放的心态,做终身学习者。

  9、我们如何能帮助自己和他人,变得更幸福。幸福不是二进制的非此即彼,不是只有幸福和不幸福两种状态,不来源于比较,幸福存在于一个连续整体。幸福是终身追求。

  10、越是个人的东西就越普遍。当我们更好的认识自己时,我们就更能认识他人。了解自己的人,研究自己,反思自己的人,对别人做出不道德的行为就少。