【导语】：2014年，美国对高中AP课程考试项目进行了全新的修订，修订预案显示，新AP对考试方向做了调整，更注重课程本身，鼓励思考，而降低了测试的硬性要求。
2014年美国高中AP课程考试全新修订，这次美国启动AP课程修订计划，预计到2014至2015学年，学生将按新大纲进行测试。
美国高中“新AP”的宗旨是：重课程、轻测试。
美国大学委员会颁布了针对AP生物学课程、美国历史课程的大规模修订。修订预案显示，委员会将大幅删减考试涵盖的知识点，并且首次推出课程大 纲，旨在明确学生无须过分拘泥小节，鼓励更多的分析性思考。在生物科目中，大量充满创意的实验将鼓励学生像科学家一样思考。
大学委员会原本只向老师提供考试要点，今后还将推出针对每个科目的具体标准，并设计与之匹配的新考试。
这些改变标志着委员会的新导向：更注重课程，而非测试，以此激发学生的批判性思维，迎合高教课堂和就业市场的需求。新大纲首先出现在德语和法语这两门规模较小的科目中。随后，针对物理、化学、世界历史、艺术史等科目的大幅修改将全面展开，预计到2014至 2015学年可按新大纲测试。
美国高中AP考试学分制：美国高中AP考试成绩为5分制，满分5分的意义是极为优秀，4分为优秀，3分相当于合格，即可为大多数学校所接受。
美国高中AP考试时间：考试每年一次，为期两周，被安排在5月进行。每门课的考试时间约2-3个小时。
