前面提到过MIT还是给了我一些机会深入课堂的，之所以我不去就是因为我看到的景象：一个麻省理工的学生教一个七八岁的小孩子焊接;一个麻省的研究生带着一帮小小孩学算术……我总觉得一个一米八的初中生进去学这个确实不太合适。我虽然觉得麻省这种给孩子普及科学知识的做法非常值得国内同行学习，但我也觉得向我提供这个信息的老师有点太小瞧咱了……
要跟老美学算术那不惨大了。。。(哈佛那篇有几个挺有意思的实例)
最后，发几个悠闲的小照片吧……
过年期间，看到这样的海报还是很亲切的(墙上还有007的海报……)
本地宝
我的美国大学记——麻省理工学院
前面提到过MIT还是给了我一些机会深入课堂的，之所以我不去就是因为我看到的景象：一个麻省理工的学生教一个七八岁的小孩子焊接;一个麻省的研究生带着一帮小小孩学算术……我总觉得一个一米八的初中生进去学这个确实不太合适。我虽然觉得麻省这种给孩子普及科学知识的做法非常值得国内同行学习，但我也觉得向我提供这个信息的老师有点太小瞧咱了……
要跟老美学算术那不惨大了。。。(哈佛那篇有几个挺有意思的实例)
最后，发几个悠闲的小照片吧……
过年期间，看到这样的海报还是很亲切的(墙上还有007的海报……)
